近年来，我区以教育信息化推进教育现代化，探索全日制、全覆盖、全媒体在线教育模式，重点建成“5汇”工程，形成徐汇特色、上海特点、全国一流的区域教育数字化转型模式。

“汇”数字基座。以数字新基建为切入点，加强存储和计算设施建设，推进5G＋云网融合，打造智慧教室，加快实现“物联、数联、智联”，推进数字新基建全面展开，为孩子提供沉浸式交互体验感受。同时，按照“轻量化、集中化、共享化”原则，加快融合新兴技术，建立局—校互联的数字基座，为学校提供标准化的教学、管理类应用，从管理控制向服务赋能发展，从被动响应向主动发现过渡，从上下传达向互动协作转型，打造协同数字化支撑服务。

“汇”民生应用。聚焦教育公共事务，以数据驱动破解教育民生“急、难、盼、愁”问题。打造智能便捷的基础教育数字化公共服务体系，加强各类信息系统的流程协同、数据联动和资源共享。归集各级各类学校数据，推进招生入学、体育运动、校外活动、学生体质健康等民生服务数字化新模式，加快教育类公共场景的数字化转型，不断丰富教育资源，便捷教育服务供给。

“汇”课堂教学。以教育教学模式改革为核心，贯彻落实“双减”政策有关要求，积极实践信息技术与课堂教学的广泛融合，对标“课堂教学1加1、课外辅导1对1”要求，实现区域级“空中课堂”与学校课堂深度融合。创设10个典型教育数字化转型标杆场景，推动徐汇成为“融合信息技术新型教与学模式”实验区。打磨100节优质融合课，减轻教师负担，消除资源差异，实现优质资源的辐射和共享。培训1000名高信息素养教师，突破思维定势，跨越数字鸿沟，厚植教育数字化转型发展理念。区教育局积极开展学区化空中课堂的建设和试点工作，针对语数外三门学科，提供每周1节复习课和答疑，目前在两个学区进行试点，为下一步全面推开积累经验。

“汇”教育治理。一方面，聚焦教育行政事务，深化“高效办成一件事”理念。在统一规划下，围绕智慧政务、资产管理、基建规划、校园安全管理等内容，发挥教育学院、教育督导等部门协作联动作用，以“一网统管”数据互联互通为方向，加强条与条、条与块之间的协同服务与治理。另一方面，完善学校和教师办事的规范业务流程，构建全方位、全覆盖服务体系。形成“一网通办”打造智能化教育服务“数治”新范式。通过系统整合、流程优化及数据对接，实现学生综合评价、教学督导、教师发展和事项管理等各项工作的全程贯通，构建精细化、协同化的综合管理体系，着力提升教育政务服务和管理效能水平。

“汇”决策评价。聚焦学校综合评价、教师发展评价和学生素养评价，运用大数据有效支撑教育评价改革。其中，学校综合评价，注重学校发展性评价，利用技术支撑学校发展的综合督导评估，实现学校综合评价的数字化转型。基于大数据分析学校发展水平，为决策分析提供依据。教师发展评价，注重从教师关切的问题入手，破立并举，构建富有时代特征、彰显徐汇特色的教师发展评价体系，借助新技术手段，构建教师发展指数，科学评估教师发展基础，精准定位教师发展需求，提供教师个性化发展指导，引导教师潜心育人，以促进教师专业化发展。学生素养评价，注重“改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”，积极利用人工智能、画像等技术对学生成长过程进行持续追踪、研究和分析，构建覆盖学生成长全过程和“五育并举”全要素的精准评价体系。