团结香港基金:2026人工智能(AI)在中小学教育的应用与发展研究报告(英文版)

30页۰2.37MB 2026-10-09
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|内容简介

本报告前瞻性地剖析了人工智能在基础教育阶段的深度应用场景与演进趋势。研究指出,AI正从单一辅助工具向教育生态的核心驱动力跃升,依托个性化学习规划、智能辅导、自动化评估及教务减负等维度,全面重塑教学效率与学习体验。 针对技术落地中凸显的数据隐私、算法偏见、教育公平、师生数字素养及伦理规范等核心挑战,报告构建了系统性的应对战略。在政策与执行层面,建议政府强化顶层设计,出台AI教育伦理指南与数据标准;学校需深化“人机协同”教学模式,完善教师AI赋能培训;科技企业则应聚焦开发契合教育规律、安全可控的专属产品。 总体而言,该研究为教育决策者、校方及产业界提供了一份兼具前瞻视野与实操价值的行动蓝图,旨在通过跨界协同,打造包容、公平且高效的智慧教育新生态,从而精准培育适应未来数字时代需求的创新型人才。
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